I nostri bambini vivono in un mondo stimolante e competitivo, nel quale poco spazio è lasciato alla dimensione umana del vivere l’esperienza del gioco, fine a se stesso, così importante per lo sviluppo cognitivo ed affettivo di ciascuno.

Nella pratica psicomotoria preventivo-educativa il bambino è facilitato nell’esprimersi in modo autentico e spontaneo. L’azione durante il gioco, la relazione con altri bambini e con l’adulto, favorisce la sua crescita, la comunicazione, la creatività. Nella stanza i bambini possono arrampicarsi, saltare, rotolare, costruire, travestirsi ed inventare storie. Tutto ciò permette di acquisire le regole sociali, di sperimentare i propri limiti, di raccontare i propri desideri e i propri bisogni.
In uno spazio appositamente attrezzato ed in una atmosfera di sicurezza i bambini possono sperimentare nuove azioni, creare e rinforzare la loro identità individuale e sociale, conoscere e gestire le proprie emozioni. 
La seduta è solo in apparenza un gioco libero improvvisato, dietro a questo c’è un progetto pedagogico che si innesta sul desiderio e sul momento evolutivo di ognuno.
Gli incontri di psicomotricità possono rappresentare un contenitore emotivo in cui trovano spazio disagio, tensione, disorientamento, passività o aggressività, ma anche gioia, allegria, entusiasmo e serenità. Questi stati d’animo vengono poi rielaborati attraverso l’attività verbale e artistica.
Prima prova gratuita.